Para nuestra primera dinámica debíamos realizar un dibujo que nos representara, por lo que comenzamos a hacer preguntas sobre nuestros gustos, donde todas concordamos en que lo que teníamos en común era la música. Decidimos dibujar una nota musical para cada una, acompañada de distintos detalles que pudieran identificarnos y le dieran un estilo más único :)
WIREFRAME
Junto a mi grupo diseñamos una solución a un problema relacionado con la cuarta ODS (Educación de calidad), la cual consistió en una página web que fuera capaz de otorgarles material complementario y entre otros recursos, de manera gratuita, a los estudiantes que lo necesiten. Empezamos con una investigación acerca del tema y luego elaboramos un boceto para organizar de mejor manera lo que se mostraría en nuestra página, junto a las distintas secciones que tendría.
CREACIÓN DE APPS
En esta semana utilizamos el MIT App Inventor para 3 ejercicios que consistían en crear distintas aplicaciones, como una calculadora, un juego de preguntas y un temporizador pomodoro. Para ello, trabajamos tanto en la parte de designer como en la de blocks, donde programamos el funcionamiento de las apps.
CIRCUITOS
Durante esta clase, trabajamos en equipos de 3 para armar distintos circuitos en el protoboard, utilizando una variedad de componentes, como LEDs, cables jumper, resistencias, entre otros.